輔導團計畫審查2&總團計畫

自然團和性平團、人權團、資訊團、環境團摘要表沒有頁瑪
總團計畫P96經費概算有沒有變化
總團計畫P94：有關106年教學正常化有沒有計畫有沒有改變？
總團計畫最後還要整體調格式、編目錄
數學學習領域輔導摘要表改106年

性平團摘要表少3000

總團計畫要擺花蓮縣國民教育輔導團設置及作業要點

總團計畫p96經費概算掉下來

輔導團計畫審查

陳力：性平、人權、社會、自然、健體、本土語、生活
渙鏘：國語文、數學、綜合、藝術、資訊、英文、環境
國語文團P59以後的吉仁國中改成吉安國中
國語文團摘要表P2摘要表18000改成180000
自然團沒有國小，明天聯絡領召，不知道是否傳錯檔案
印刷費單價上限100元
數學團P19：七、實施日期：106年1月2日至106年12月15日。應改為2月1日
綜合團P17，專書書籍費改成資料收集費、團員住宿交通不能編，差旅已經有預算
或者備註欄要加外聘講師

綜合團的外埠參訪處裡面要發文嗎

P39總表也要跟著改

藝術團P32上下表格印刷費單價150、200要修正成100

P50不能編場地費，只能編場地布置費

藝術團P58印刷交通場地都有問題

藝術團P63印刷單位人次/校次改成「份」

資訊團計畫內容格式改成12字體

環境團

辦理時間：105.1.1~105.12.31

二代健保補充費可編嗎？

英語團P21膳費打錯字

花蓮縣106年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-輔導團團務運作整體計畫

壹、計畫依據
貳、實施國教輔導團共同性之團務運作與發展構想

• 共同目標

參、花蓮縣整體發展架構圖

• 一、花蓮縣精進教學計畫藍圖
• 二、精進教學計畫主軸
• 三、國教輔導團發展架構圖

肆、組織架構與成員

• 一、組織架構
• 二、組織成員與工作項目
• 三、國教輔導團組織

伍、國教輔導團實施現況SWOT分析
陸、105年度輔導團實施之各項計畫成效與省思
柒、106年度國教輔導團整體策略

• 策略圖
• 一、輔導團員增能
• 二、教學示例研發
• 三、到校輔導服務
• 四、學習領域專業增能
• 五、國教署六項推動重點輔導團協助工作對應表

捌、各學習領域（議題）輔導小組規劃摘要表
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• 附件一：花蓮縣106年度辦理12年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
  【     】輔導團員參與團務運作統計表
• 附件二：花蓮縣106年度辦理12年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
  【     】輔導團運作檢核表
• 附件三：花蓮縣106年度辦理12年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
  【     】輔導團運作統計表

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附錄一：花蓮縣國教輔導團到校輔導暨教學正常化訪視計畫
附錄二：花蓮縣國民教育輔導團團員甄選遴聘辦法
附錄三：國教輔導團團員授證暨培訓研習計畫

1050922輔導團授證暨增能研習

輔導團：
全縣性研習和輔導團辦理的研習-->深化成效評估
深化成效評估：建立線上表單，研習分享3-5分鐘，含學生狀況、反應、教師處理
輔導團到校訪視後，多久受訪學校老師做分享並拍成影片
輔導團對於偏鄉學校確實能夠協助學校端老師在教學現場的問題
輔導團所辦理的研習要統一LIST，並儘量在寒暑辦理
輔導團訪視評鑑一直未整合，有時候還會衝突。
9/28分組討論年度計畫：省思105年專業對話....設計產出表格
網站上傳，檔名規範
輔導團到校訪視--->輔導教師學習社群運作（策略與技巧）

【整理】輔導團相關業務

輔導團業務
●各輔導團擬定106年度運作計畫（以英語輔導團為例）考慮是否統一架構

• 壹、依據
• 貳、領域小組組織架構及分工表：組織架構、團員名單
• 參、計畫目標
• 肆、學習領域實施現況及優劣分析
• 伍、105年度推動各項工作的成效與省思
• 陸、106年度推動重點與行動方案：子計畫一~~
• 柒、子計畫（方案）摘要表
• 扒、預期成效
• 玖、成效評估
• 拾、106年經費概算
• 附件：各子計畫含概算

●配合106年度精進教學計畫目標及推動重點

• 藍圖：快樂、希望、新花蓮
• 願景：活力創意 幸福花蓮
• 目標：強化教師專業、精進課堂品質、促進有效學習
• 主軸：104打開教室、105專業對話、106深耕社群
• 策略：精進教學領導、扎根專業互動、推動資源整合、強化評估檢核
• 行動方案：花蓮縣精進計畫（融入教育部國教署106年精進計畫六項重點工作）

●課督VS輔導團

• 一、政策性說明：106年度精進教學重點說明（輔導團相關會議、前置會議、自評會議上說明）
• 二、課程科召開的輔導團會議：包含授證會議暨研習、領召會議等
• 三、第一次領召會議，領召向處長報告106年度規劃事項（團務及運作計畫等）大綱5分鐘
• 四、各輔導團召開的會議、針對領召、團員增能研習
• 五、輔導團配合辦理的全縣性（增能）研習：一般教師、非專長教師等、強化評估檢核
• 六、輔導團到校服務、訪視、課程研發設計、國小學力測驗試題命題
• 七、領召與副領召或團員公開授課
• 八、計畫配合：上傳時間
• 九、庶務配合：會議紀錄、簽到、相片、回饋表、深化評估資料、各項核銷等
• 十、成果配合
  ☆討論國小學力測驗要不要委託國教院出題，經費？
  ☆1050810國教院台北會議：(1)國中端每個學科、每個年段派至少兩個老師，參加命題審題，培養專業教師（雖然國中國英數已經委託國教院命題）
  (2)辦理檢測結果回饋研習（邀請國教院講師，並由地方政府提供研習經費），參加對象是國中端的國英數輔導團成員